10 DECEMBER 1999. - Besluit van de Vlaamse regering houdende wijziging van de besluiten betreffende inspectie en begeleidingsdiensten
De Vlaamse regering,
Gelet op het decreet van 17 juli 1991 betreffende inspectie, Dienst voor Onderwijsontwikkeling en pedagogische begeleidingsdiensten gewijzigd bij de decreten van 25 juni 1992, 18 december 1992, 28 april 1993, 1 december 1993, 15 december 1993, 21 december 1994, 22 februari 1995, 19 april 1995, 20 juni 1996, 8 juli 1996, 24 juli 1996, 25 februari 1997, 14 juli 1998, 1 december 1998 en 13 april 1999;
Gelet op het decreet van 1 december 1993 betreffende de inspectie en de begeleiding van de levensbeschouwelijke vakken, gewijzigd bij de decreten van 8 juli 1996 en 13 april 1999;
Gelet op het besluit van 17 juli 1991 tot uitvoering van het decreet van 17 juli 1991 betreffende inspectie en pedagogische begeleidingsdiensten, gewijzigd bij de besluiten van de Vlaamse regering van 31 juli 1992, 25 november 1992, 31 januari 1996, 16 juli 1996, 25 maart 1997, 20 januari 1998; 10 november 1998 en 4 mei 1999;
Gelet op het besluit van 15 december 1993 tot uitvoering van het decreet van 1 december 1993 betreffende de inspectie en de begeleiding van de levensbeschouwelijke vakken, gewijzigd bij het besluit van de Vlaamse regering van 31 januari 1996;
Gelet op het akkoord van de Vlaamse minister, bevoegd voor begroting, gegeven op 4 juni 1999;
Gelet op het protocol nr. 349 van 22 juni 1999 houdende de conclusies van de onderhandelingen die werden gevoerd in de gemeenschappelijke vergadering van Sectorcomité X en van onderafdeling "Vlaamse Gemeenschap van afdeling 2 van het Comité voor de provinciale en plaatselijke overheidsdiensten;
Gelet op het protocol nr. 124 van 22 juni 1999 houdende de conclusies van de onderhandelingen die werden gevoerd in het Overkoepelend onderhandelingscomité bedoeld in het decreet van 5 april 1995 tot oprichting van onderhandelingscomités in het vrij gesubsidieerd onderwijs;
Gelet op de beraadslaging van de Vlaamse regering, op 6 juli 1999 betreffende de aanvraag om advies bij de Raad van State binnen een maand;
Gelet op het advies van de Raad van State, gegeven op 26 augustus 1999, met toepassing van artikel 84, eerste lid, 1°, van de gecoördineerde wetten op de Raad van State;
Op voorstel van de Vlaamse minister van Onderwijs en Vorming;
Na beraadslaging,
Besluit :
HOOFDSTUK I. - Wijzigingen aan het besluit van 17 juli 1991 tot uitvoering van het decreet van 17 juli 1991 betreffende inspectie en pedagogische begeleidingsdiensten
Artikel 1. In het opschrift van het besluit van 17 juli 1991 tot uitvoering van het decreet van 17 juli 1991 betreffende inspectie en pedagogische begeleidingsdiensten worden tussen de woorden "inspectie" en "en" de woorden ", Dienst voor Onderwijsontwikkeling" toegevoegd.
Art. 2. De tabel in artikel 1 van het besluit van 17 juli 1991 tot uitvoering van het decreet van 17 juli 1991 betreffende inspectie en pedagogische begeleidingsdiensten wordt vervangen door de volgende tabel :
1. Inspecteur basisonderwijs 84
2. inspecteur secundair onderwijs 48
3. inspecteur kunstonderwijs 4
4. inspecteur volwassenenonderwijs 7
5. inspecteur PMS-centra 4
6 coördinerend inspecteur 8
7. inspecteur-generaal basisonderwijs 1
8. inspecteur-generaal secundair onderwijs 1
9. coördinerend inspecteur-generaal 1"
Art. 3. Artikel 2 van hetzelfde besluit wordt vervangen als volgt :
Art. 2. De coördinerende inspecteurs zijn belast met opdrachten die deels gebonden zijn aan een onderwijsniveau en die deels niveauoverschrijdend zijn. Vijf coördinerende inspecteurs zijn belast met de coördinatie van de inspectiewerkzaamheden voor het basisonderwijs. Twee coördinerende inspecteurs zijn belast met de coördinatie van de inspectiewerkzaamheden voor het secundair onderwijs. Tenminste één coördinerend inspecteur is belast met de coördinatie van de inspectiewerkzaamheden voor het buitengewoon onderwijs.
De inspectieraad legt de niveauoverschrijdende coördinatieopdrachten vast en wijst deze toe aan de coördinerende inspecteurs. De inspecteur-generaal basisonderwijs belast tenminste twee en ten hoogste vier inspecteurs basisonderwijs met de inspectie van het buitengewoon basisonderwijs. Eén inspecteur volwassenenonderwijs is belast met de basiseducatie.
Art. 4. Artikel 3 van hetzelfde besluit wordt vervangen als volgt :
Art. 3. § 1. De leden van de inspectie secundair onderwijs worden ingedeeld in de volgende groepen :
Groep 1 : 26
Groep 2 : 2
Groep 3 : 16
Groep 4 : 4
§ 2. Groep l omvat het studiegebied algemeen secundair onderwijs en een aantal vakken uit de basisvorming. Groep 1 omvat de volgende subgroepen, waarbij hetzij wordt verwezen naar de vakken van de basisvorming, zoals onderwezen in de verschillende onderwijsvormen, hetzij naar specifieke studierichtingen in het algemeen secundair onderwijs, hetzij naar beiden :
- Subgroep A : basisvorming Nederlands, Germaanse talen, project algemene vakken
- Subgroep B : basisvorming Romaanse talen
- Subgroep C : studierichtingen Klassieke talen
- Subgroep D : basisvorming Geschiedenis
- Subgroep E : studierichtingen Humane wetenschappen
- Subgroep F : basisvorming Natuurwetenschappen, Fysica
- Subgroep G : basisvorming Wiskunde
- Subgroep H : basisvorming Aardrijkskunde
- Subgroep I : basisvorming Biologie, Chemie
- Subgroep J : studierichtingen Economie
§ 3. Groep 2 wordt ingedeeld in twee subgroepen, waarbij verwezen wordt naar vakken van de basisvorming en naar de studiegebieden kunstsecundair onderwijs :
- Subgroep K : basisvorming Muzikale Opvoeding en studiegebieden Podiumkunsten en Ballet
- Subgroep L : basisvorming Plastische Opvoeding en studiegebied Beeldende Kunsten
§ 4. Groep 3 wordt ingedeeld in subgroepen, waarbij wordt verwezen naar de studiegebieden van het technisch secundair onderwijs en het beroepssecundair onderwijs. Bij de Subgroep T wordt bovendien verwezen naar het vak lichamelijke opvoeding, dat in alle onderwijsvormen behoort tot de basisvorming. Groep 3 bevat de volgende subgroepen :
- Subgroep M : studiegebieden Handel en Toerisme
- Subgroep N : studiegebieden Mechanica-Elektriciteit, Auto, Koeling en Warmte, Grafische Technieken, Textiel
-...
Pour continuer la lecture
SOLLICITEZ VOTRE ESSAI