Decreet houdende diverse bepalingen ter vergemakkelijking van de organisatie van de leeractiviteiten van de manuele, technische, technologische en digitale opleiding (FMTTN) en van de culturele en artistieke opvoeding (ECA), de 4 mai 2023
Artikel 1. Het opschrift van het decreet van 7 februari 2019 betreffende de aanschaf van schoolboeken, digitale hulpmiddelen, pedagogische middelen en literatuurboeken in schoolinrichtingen wordt vervangen door:
"Decreet betreffende de aanschaf van schoolboeken, digitale hulpmiddelen, pedagogische instrumenten en lesmateriaal, en literatuurboeken in schoolinrichtingen".
Art. 2. In artikel 2 van hetzelfde decreet worden de volgende wijzigingen aangebracht:
-
het volgende nieuwe punt 3° /1 wordt ingevoegd:
"3° /1 "Lesmateriaal": het materiaal, bedoeld in artikel 3, vierde paragraaf, dat nodig is voor de organisatie van de leeractiviteiten van de manuele, technische, technologische en digitale opleiding (FMTTN) en van de culturele en artistieke opvoeding (ECA) bepaald in de referentiekaders van de gemeenschappelijke kern, bedoeld in artikel 1.4.2-2 van het Wetboek voor het basis- en secundair onderwijs.";
-
er worden een 7°, een 8° en een 9° ingevoegd, die als volgt luiden:
"7° "Onderwijswetboek": het Wetboek voor het basis- en secundair onderwijs.
-
"Gemeenschappelijke kern": het onderwijs zoals gedefinieerd in artikel 1.2.1-5 van het Onderwijswetboek;
-
"Subsidie" : de financiële steun die ter dekking van de door dit decreet bedoelde kosten wordt toegekend aan alle schoolinrichtingen van de Franse Gemeenschap.".
Art. 3. In hetzelfde decreet wordt het opschrift van Titel I vervangen door de volgende tekst:
"Titel I. - De aanschaf van schoolboeken, digitale hulpmiddelen, pedagogische instrumenten en lesmateriaal en literatuurboeken".
Art. 4. In artikel 3 van hetzelfde decreet worden de volgende wijzigingen aangebracht:
-
-
in paragraaf 1 worden de woorden "en lesmateriaal" ingevoegd na de woorden " pedagogische instrumenten ";
-
in paragraaf 1 worden de punten 2° en 3° vervangen door de volgende tekst:
"2° conformiteit met de kennis, knowhow en competenties van het referentiekader basisvaardigheden of de referentiekaders van de gemeenschappelijke kern en de certificeringsprofielen van de artikelen 1.4.2-1, 1.4.2-2, 1.4.3-1 en 1.4.3-2, § 4, van het Onderwijswetboek of met de kernvaardigheden, vaardigheden, kennis en opleidingsprofielen bedoeld in de artikelen 16, 25, 35 en 39bis, § 1, van het opdrachtendecreet;
-
rekening houdend met de prioritaire opdrachten en specifieke opdrachten bepaald in de artikelen 1.4.1-1, 1.4.1-2, 1.4.1-4, 1.4.3-2 en 1.5.1-8 van het Onderwijswetboek of in de artikelen 13, 15, 24 en 34 van het opdrachtendecreet...
-
Pour continuer la lecture
SOLLICITEZ VOTRE ESSAI