Information juridique intelligente
 Belgique | 1-800-335-6202

Besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap houdende goedkeuring van de lijst van actieprojecten voor positieve discriminatie voor het jaar 2022, overeenkomstig artikel 58 van het decreet van 30 juni 1998 dat erop gericht is alle leerlingen gelijke kansen op sociale emancipatie te geven, inzonderheid door de invoering van maatregelen voor positieve discriminatie, de 21 avril 2022

Document Cited in Related
Vincent

Artikel 1. De lijst van actieprojecten voor positieve-discriminatie in het kader van het onderwijs voor sociale promotie voor het jaar 2022, die als bijlage bij dit besluit is gevoegd, wordt goedgekeurd.

Art. 2. Dit besluit heeft uitwerking met ingang van 1 januari 2022.

Art. 3. De minister van Onderwijs voor Sociale promotie is belast met de uitvoering van dit besluit.

BIJLAGE.

Art. N1.

(bijlage niet vertaald, zie franse versie)

Handtekening

Brussel, 21 april 2022.

Voor de regering van de Franse Gemeenschap :

De minister-president,

P.-Y. JEHOLET

De Minister van Hoger Onderwijs, Onderwijs voor sociale promotie, Universitaire Ziekenhuizen,

Hulpverlening aan de Jeugd, Justitiehuizen, Jeugd, Sport en de Promotie van Brussel,

V. GLATIGNY

Aanhef

De regering van de Franse Gemeenschap,

Gelet op het decreet van 30 juni 1998 dat erop gericht is alle leerlingen gelijke kansen op sociale emancipatie te geven, inzonderheid door de invoering van maatregelen voor positieve discriminatie, zoals gewijzigd;

Gelet op het decreet van 15 december 2021 houdende de begroting van de Franse Gemeenschap voor het begrotingsjaar 2022;

Gelet op het besluit van de regering van de Franse Gemeenschap van 19 juli 2007 tot vaststelling van het percentage of het aantal werkzoekenden en begunstigden van het leefloon (vroeger het bestaansminimum genoemd) boven hetwelk een inrichting of een vestigingsplaats voor onderwijs voor sociale promotie...

Pour continuer la lecture

SOLLICITEZ VOTRE ESSAI

VLEX uses login cookies to provide you with a better browsing experience. If you click on 'Accept' or continue browsing this site we consider that you accept our cookie policy. ACCEPT